Text

Sistem Penilaian Pembelajaran

---

Kurikulum, proses pembelajaran dan penilaian merupakan tiga dimensi yang sangat penting dalam Pendidikan. Ketiga dimensi tersebut saling berkaitan.

Kurikulum merupakan penjabaran tujuan Pendidikan yang menjadi landasan proses pembelajaran. Proses pembelajaran merupakan upaya yang dilakukan oleh guru untuk mencapai tujuan yang dirumuskan kurikulum. Penilaian juga merupakah salah satu kegiatan yang dilakukan untuk mengetahui kekuatan dan kelemahan yang ada pada proses pembelajaran.

Seorang guru professional harus menguasai ketiga hal tersebut. Apabila guru memiliki kelemahan dalam satu dimensi, tentu hasil belajar kurang optimal. Seorang guru professional harus memiliki empat kompetensi yaitu :
• Kompetensi pedagogik
• Kompetensi kepribadian
• Kompetensi sosial
• Kompetensi profesional

---

Ketersediaan

B01983

371.102 SUK s

Perpustakaan STIQ Isy Karima (Rak 300)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

371.102 SUK s

Penerbit

Yogyakarta : Media Akademi., 2017

Deskripsi Fisik

280 hlm. ilus 24 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978-602-6435-59-0

Klasifikasi

371.102

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Kualitas dan Penilaian Pendidikan

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar